SABER MÉS LLENGÜES PER A PARLAR MILLOR

L'aprenentatge de tres llengües des de menuts és molt més que la suma del coneixement de les diferents llengües. Comporta també una forma diferent de parlar, un desenvolupament pragmàtic amb unes peculiaritats úniques i diferenciades, segons demostra l'estudi desenvolupat per la Unitat d'Educació Multilingüe de la Universitat Jaume I sobre la forma en que els infants plantegen les peticions en funció de la seua exposició a una o més llengües.

Les paraules no s'assemblen al sabó. El sabó com més s'usa, més es gasta; amb les paraules, en canvi, ocorre el contrari, com més s'utilitzen més s'enriqueixen. Dit d'una altra manera, perquè la paraula perdure resulta imprescindible la repetició, que estiga contínuament en boca de la gent.” 

Bernardo Atxaga 
Euskara dela eta (hitzaldi , 2003)